Las Paritarias (negociación colectiva) como herramienta de lucha de las condiciones pedagógicas y laborales.

La experiencia argentina

  • Noemí Tejeda

Resumen

En el contexto de pandemia, las y los maestros reor- ganizaron su trabajo y adaptaron sus condiciones para garantizar el derecho a la educación pública a través del trabajo a distancia o en línea, esta situación de inmediato derivo en múltiples problemáticas asociadas a la sobre carga laboral, limitación de derechos como la toma de licencias por enfermedades o deterioro físico y mental como consecuencia. Sin embargo, la experiencia argentina de negociación colectiva a través de la paritaria nacional, consiguió importantes logros y acuerdos con fuerza de ley nacional, que dieron paso a la regulación del trabajo docente en contexto virtual, garantizando el respeto de los derechos ganados y el aseguramiento de condiciones y derechos mínimos para el trabajo docente en la pandemia.

Biografía del autor/a

Noemí Tejeda

Secretaria Salud Laboral de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina - CTERA.

Publicado
2021-10-25