¿Hay un retroceso en la inclusión de las comunidades de las Primeras Naciones entre los estudiantes de la Columbia Británica?

Resumen

Mi nombre ancestral nisga ́a es Galksi-Gibaykwhl Sook ́, y desde hace más de cuarenta y cinco años, soy visitante en las naciones xwməθkwəy̓ əm (Musqueam), skwxwú7mesh (Squamish), sel̓íl̓witulh (Tsleil-Wautu- th). Mi carrera docente abarca más de veinte años, y actualmente trabajo para la Federación de Profesores de Columbia Británica como directora de la División de Asuntos Profesionales y Sociales (PSID). Este artículo se centrará en los Acuerdos de Mejora de la Educación Aborigen (EA) de Columbia Británica (BC, todas las abreviaturas por sus siglas en inglés). Los EA son acuerdos entre las comunidades indígenas y los distritos escolares locales para garantizar que las necesidades de las comunidades aborígenes se reflejen en las escuelas públicas a las que asisten sus hijos.