Número actual
Núm. 24 (14): Las políticas de las nuevas (y extremas) derechas para la educación pública, resistencias y alternativas
En este número de la Revista Intercambio, buscamos avanzar en la comprensión del fenómeno derechista en la educación regional, en el cual confluyen formaciones polí- ticas de una derecha tradicional y resistente al cambio, junto a nuevas derechas que han logrado construir un discurso político extremo a través de la promesa de cambiar todo. Lo anterior, implica el reconocimiento de la escuela como un lugar estratégico de propagación de las propuestas educativas reaccionarias, orientadas en distintos sentidos, tales como:
• Control escolar y docente;
• Limitación o franca expulsión de contenidos educativos relativos a justicia social de las aulas;
• Expansión de la privatización educativa;
• Asimilacionismo cultural, etcétera.
En todos estos casos, existe un componente común: atacar sistemáticamente los derechos sociales, así como los bienes y servicios públicos, en particular la educación. Con el objetivo de atender este panorama, el número actual de la Revista Intercambio incluye una aproximación diversa -desde dis- tintos territorios y a través de distintas voces- de la situación educativa de la región, así como del debate educativo actual en Portugal.
Publicado:
2025-11-09
